小学语文低年级看图写话教学之我见

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中文摘要：看到什么就说什么,心理怎样想的就怎样去说,这是我们实施低年级语文看图写话教学的基础.但是很多情况下,低年级的小学生看到了却不说,因为害怕说错,另外,还有一些学生是不喜欢当着很多人的面说,更有一些学生是心中想不到内容,因此,说就无从谈起.看图写话是小学语文教学中的重要写作起点,它可以为后期的高年级口语交际教学和作文教学奠定充分的基础.而这一阶段的基础无法夯实,就会直接影响到今后的语文综合发展.对此,本文围绕"看图写话"展开了几点教学的论述,其中的不足还望同仁能够斧正.

作者：

谢寿国

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作者单位：

广州市白云区太和第二小学广东广州 510540

关键词：

看图写话低年级语文学科小学阶段

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(10)

参考文献量1