基于阳光教育下的小学语文低年段口语交际模式的实践与探索

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中文摘要：阳光课堂是指通过创设和谐的学习环境,调整教与学的策略,构建一种以生为本、自主学习、合作探究、展示交流和多元评价的课堂.基于阳光教育下的小学语文口语交际课型,到底采用哪一种课堂教学模式,才能有效地、高效地实现小学低年段学生口语交际技能和素养的提高呢?笔者从"三环架构"阳光课堂模式、"线上学习"模式中尝试实践与探索,探究其思路、流程和实用价值,让读者(同行)根据自己的教学风格,科学合理地学习、运用,以共同改进口语交际课堂教学模式,全面实施素质教育.

作者：

梁燕媚

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作者单位：

佛山市顺德区陈村镇石洲小学 528313

关键词：

阳光教育低年段口语交际模式教学创新

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(10)

参考文献量1