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运用智慧教育环境推动学生自主学习——基于核心素养的统编教材课堂教学初探

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在课堂教学中如何让"核心素养"更好地落地生根,本文从课前预习、课堂教学、课后反馈等环节,运用"互联网+"的智慧教育环境下,在促进学生学习方式的转变,推动学生的自主学习进行有益的思考和探索.

徐海英

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浙江省兰溪市聚仁中学

核心素养 智慧教育 自主学习

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(10)
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