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小学读书笔记实效性的研究

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在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,我国的教学内容和教学形式产生了极大的变化,为了体现学生的主观能动性,许多老师着眼于学生的个性化成长和发展需求,积极将各种创造性的教学策略和教学手段融入主题教学环节,不断体现高效教学.以小学学生为分析对象,了解读书笔记实效性的相关要求,以期为实现学生的良性成长和发展提供一定的借鉴.

郑丽真

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福建省泉州市德化县实验小学

小学 读书笔记 实效性

福建省教育科学"十三五"规划2019年度立项课题

FJJKXB19-673

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(10)
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