小学语文教学中巧妙创设情境的方式分析

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中文摘要：现在的教学工作,当然包括小学语文教学工作往往只是注重表面完成教学任务,而忽略了教学的质量,使得学生们不能深入理解课堂内容,不能体会语文的美好.因此,本篇文章主要是阐述了在小学语文的课堂教学中巧妙创设情境的一些方式,并对这些方式在小学语文课堂上的实际应用进行一些分析说明,教师们应该在实际的课堂上多多加以运用以下技巧,以提高小学语文教学的质量和帮助学生们提高学习效率.

作者：

马帼娟

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作者单位：

青岛市崂山区第三实验小学山东青岛 266100

关键词：

小学语文创设情境有效方式

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量2