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小学语文教学中的比较阅读维度
小学语文教学中的比较阅读维度
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中文摘要：
《学记》有云:"古之学者,比物丑类."现在,比较阅读是广泛用于小学语文课本内外、课堂内外乃至科目内外的有效教学手段.小学语文教师如对该方法运用得当,引导低、中、高各段学生使用得法,既可有效地保证义务教育阶段语文课本基础知识的系统传授,也可推动不同年段的学生建立课内阅读与广泛阅读的科学路径,还能保证更大限度地发现语文与其他科目的有趣联系.
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作者：
陈伊琳
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作者单位：
厦门市演武小学 福建厦门 361005
关键词：
小学语文
比较阅读
课本内外
课堂内外
科目内外
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
3
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