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浅议小学高年级语文课堂教学评价的有效性

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在我国素质教育理念的指引下,对于各个年龄段学生的教育工作,教师都应该注重提升学生的核心素养,针对小学语文的教育也不例外.因此,作为教育工作者就须要在课堂教学不断的去渗透核心素养的教育.课堂教学评价能够很好的提升学生核心素养,并且可以不断提升教学效率,稳故教学效果,因此课堂教学评价也成为了每一个教育工作者应该去关注的问题.

朱香梅

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梅城小学 安徽潜山 246300

素质教育 教学评价 小学高年级

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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