小学语文教学中培养学生课堂提问能力策略的研究

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中文摘要：知识新常态背景下,为进一步促进人才培养工作的全面发展,则需要从小学阶段教学开始,对学生良好探究能力和思维能力进行培养.不断发展学生在学习期间的综合能力和综合素养,合理实现教学质量的提升目标.在小学语文教学中,需要对学生敢于提问和敢于质疑的能力进行培养,让学生结合所学知识,提升自身自主提问能力和问题意识.这样才能实现学生综合素养的有效发展,最大程度的发挥出语文教育培养学生创新思维的作用.

作者：

张淋

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作者单位：

福州市仓山区第六中心小学福州仓山 350000

关键词：

学生课堂提问能力小学语文培养策略

基金：

福州市仓山区教育科学研究2019年度课题

项目编号：

CS2019CG020"

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量2