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如何依托统编教材,培养学生复述能力?

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传统语文课堂教育方式,使得我们的语文课堂只重视说、读、写的培养,削弱了复述的能力培养.复述对学生的全方位素质培养有着重要深远的影响,而且可以培养学生思维品质.复述是一种综合能力,教材课后习题与单元训练中为学生提供了多种复述方法,这些复述方法是循序渐进提出.因此,教师要明确复述目标、丰富教学路径,使学生的复述能力得到逐步提升.

黄艳芳

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福建省宁德市蕉城区第五中心小学 352100

小学语文 复述能力 复述目标

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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