浅议小组合作学习模式在小学数学教学中的应用

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中文摘要：基于新课程改革背景下,小组合作学习模式逐渐得到了广大教师的认可,整合使用在小学数学教学课堂中,能够有效的提升整体教学效果.本文对小组合作学习模式在小学数学教学中的应用意义进行了阐述,从小组合作学习模式在小学数学教学中存在的问题展开分析.并以此为基础,提出明确基础学习任务、合理分组分工、创设实践课堂、强化引导与监督等几个方面的应用措施,希望为相关教育人士提供参考与借鉴.

作者：

杨兴

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作者单位：

四川省绵阳市安州区黄土镇小学四川绵阳 622650

关键词：

小组合作学习小学数学合理分组分工课堂实践

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

被引量3
参考文献量2