浅谈基于整本书的小学语文阅读教学

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中文摘要：新课改的深入实施,小学语文教学中,更加重视阅读教学.整本阅读开始被教育界关注和重视,课本教材也规定要求进行整本书阅读.整本书的阅读能够让学生进行语言积累,并开拓语文视野,同时可以丰富语文知识和拓展学生思维.整本书阅读时,必须有耐力坚持持久.因此,要进行有效的实施整本书阅读,一定要培养学生的阅读兴趣,增强其阅读能力,这是语文阅读教学的重要内容和任务.本文研究了基于整本书阅读的小学语文阅读教学,提出了教学方法和策略,希望能够给小学语文教学提供参考和帮助.

作者：

张海涛

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作者单位：

浙江省诸暨市天马实验学校浙江诸暨 311800

关键词：

小学语文整本书阅读阅读教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量2