语文作为小学的基础科目,对学生语言表达能力与写作能力具有极其重要的作用.其中阅读教学在语文中占据着重要的部分,小学生阅读能力的提高有助于扩展他们的想象空间,培养他们的文化素养.小学是学生的启蒙时期,刚刚迈入学校的小学生还处于懵懂状态,鉴于此,保护祖国的小花朵得从教学开始.在现阶段的语文阅读教学中仍然存在一些问题和不足,目前小学语文中,学生阅读兴趣被忽视、教师的阅读方法过于单一、阅读主体不够与明确是当下语文教师亟待解决的问题,教师要运用创设自然情景,深入文章教材,培养阅读能力与技巧的方式优化阅读方法和教学内容,最终让小学语文阅读教学的有效性得到改善和提高.
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