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浅谈"思政课"融入小学语文中段习作教学的策略
浅谈"思政课"融入小学语文中段习作教学的策略
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中文摘要：
习作教学作为小学语文当中的重要内容,能够帮助学生很好地表达情感,但是很多学生在进入中段习作学习之后常常遇到情感表达方面的问题,因此教师一定要针对这种情况及时提出解决方案.本文将探讨小学语文中段习作教学策略,找到提升学生习作兴趣的方法.
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作者：
贾佩
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作者单位：
山西省太原市小店区黄陵街道大吴小学校 山西太原 030000
关键词：
小学语文
中段习作
教学策略
"思政课"
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
2
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