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个性化角度下高中作文写作教学研究
个性化角度下高中作文写作教学研究
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中文摘要:
随着现在社会和经济的不断发展,高中语文的教学也越来越受到重视,在高中语文教学中,作文教学是其中比较重要的部分,可以说,得作文者得语文,得语文者得天下.在现在个性化的角度下,高中作文教学要求教师从新的角度来对学生进行写作培养.要求教师要激发学生写作情感,重视美育渗透技巧,积累生活情感素材,背诵课外阅读名句.这种教育方式在一定程度上可以丰富作文的内容,增加作文多样的形式,同时可以使当代高中生在进行写作时投入自己更多真实的情感,达到提高学生写作水平的目的.
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作者:
黄敏
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作者单位:
贵州省大方县第一中学 551600
关键词:
个性化角度
高中作文
教学探究
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(11)
参考文献量
1