从阅读到悦读——提高农村小学整本书阅读兴趣的策略

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中文摘要："培养学生阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,好读书,读好书,读整本的书."这是《语文课程标准》给我们提出的要求,指导小学生读整本书,教师应将提高小学生阅读兴趣的培养当作重中之重,并贯穿于整本书阅读指导之始终.阅读是学生的个性化行为,主要靠兴趣来维系,学生阅读整本书的前提是兴趣,读完整本书的支柱也是兴趣,因此,从阅读走向悦读,不仅要激发学生走向整本书阅读的初始兴趣,还要保证学生阅读的持续兴趣,养成终身读书习惯.

作者：

梁美云

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作者单位：

广州市从化区鳌头镇桥头小学

关键词：

农村小学整本书阅读兴趣方法活动

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量1