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拓展阅读:演绎俄罗斯方块式的融入
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中文摘要：
统编教材实现小学各年级全覆盖,教学内容、编排体系不仅开阔了师生的视野,增进了文化的理解力,也给一线教学带来了新的挑战.针对这一特点,在小学语文中开展课内拓展阅读教学十分关键.本文强调在拓展性阅读教学中要基于学生的阅读需要,通过资料的补充,细节的参读,篇章的延读等俄罗斯方块式的对接阅读,提高学生语文学习的效果,提升学生阅读的能力,增加思维的广度与深度.
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作者：
王洁婧
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作者单位：
江苏省苏州市吴江区吴绫实验小学
关键词：
阅读教学学生需要课内拓展俄罗斯方块式
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(11)
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