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新高考背景下的高三语文非连续性文本阅读复习课模式探究
新高考背景下的高三语文非连续性文本阅读复习课模式探究
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中文摘要：
非连续性文本阅读是近年来高考全国卷的新题型,其实质还是属于实用类文本阅读.但从高三一线实际教学情况和近年高考来看,老师教学困难,学生疲于应付,最终导致学生对这一内容的把握并不好.本文将分析出现这一现状的原因,并试图从个人教学认知入手,结合多年高三教学经验,探究更加高效的高三语文非连续性文本阅读复习课模式.
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作者：
王涛
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作者单位：
甘肃省平凉市第一中学 744000
关键词：
新高考
非连续性文本
现代文阅读复习课模式
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
5
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