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初中生语言理解素养建构庶议

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语言理解能力的培养应是初中语文教育的重要目的,如何理解并建构初中生的这语言理解素养便具有了探索价值.常规教学中的字词教学和阅读教学被赋予重要的使命:字词教学关乎理解素养建构之基础,阅读教学则是实现语言理解素养建构的重要途径.

徐升

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安徽省阜阳师范大学附属中学 安徽阜阳 236041

语言理解 素养 建构

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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