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基于核心素养的小学语文口语交际教学探究

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小学语文教师要想充分提高小学生的口语交际表达能力,可以从调动小学生的视觉和听觉方面开始,引导小学生在看和听中学习语文知识.只有在会听的情况下明白小学语文知识的内涵,才能够根据自己的语言组织能力把话说出来.根据自己耳朵所听到的来获取外界信息.本文将结合笔者自身语文教学经验,对核心素养的小学语文口语交际教学做深入阐述.

王江红

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河南省平顶山市第五十六中学 河南平顶山 467000

核心素养 小学语文 口语交际 教学 探究

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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