立足学段目标,有序培养小学生做读书笔记的习惯

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中文摘要：语文学习离不开阅读,养成做读书笔记的习惯,不仅有利于记忆,更重要的是能为学生一生的读书学习打下基础,让学生终身受益.在小学阶段,教师要有序培养学生做读书笔记的习惯.低年级学生的阅读以培养兴趣为主,摘抄型读书笔记简单易做,适合这个阶段的学生;从中年级开始,为了培养学生对语言文字的理解能力,可以做摘抄加评论型读书笔记;高年级学生要有对整篇文章或整本书的把握能力,可以引导学生写读后感式读书笔记.

作者：

严文明

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作者单位：

安徽省合肥市包河区中科大附中安徽合肥

关键词：

学段目标有序培养读书笔记习惯

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量3