首页|用情怀"教",用情怀"学",用情怀"变"——"情怀"教学三步初探

用情怀"教",用情怀"学",用情怀"变"——"情怀"教学三步初探

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一个人拥有健康的审美情趣和态度,拥有健全的人生观,健全的人格,少不了课堂中所起的关键作用.用情怀去"教",让学生用情怀去"学",使得学生情怀发生"转变",往更积极的方向走,课堂的"情"教育至关重要.

杨彩珍

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四会市广附实验学校 526200

创设情境 情怀 教、学、变

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)