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小学教育专业《汉语拼音方案》教学探究
小学教育专业《汉语拼音方案》教学探究
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中文摘要：
汉语拼音教学是教育系统推行汉语拼音的主要阵地,通过分析小学教育专业实际的语音教学问题,认为《汉语拼音方案》的教学在坚持原则的基础上,应对语音的细节内容灵活处理,做到有的放矢.这既有利于语音教学的开展和推广,又符合人才培养方案的适切性.
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作者：
焦晓霞
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作者单位：
郑州师范学院 河南郑州 450044
关键词：
《汉语拼音方案》
语音教学
小学教育
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
2
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