国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析小学语文多媒体教学的优化与提升问题
浅析小学语文多媒体教学的优化与提升问题
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
近些年来,多媒体逐渐走进了我国小学课堂,在不断改善各科目教学模式的同时,也提升了教学效率,为学生们带来了更加丰富多彩的课堂体验.但是实践过程当中也存在一些现实问题,本文中笔者结合自身所学知识以及实践经验,通过分析小学语文多媒体教学所存在的问题,提出了具有针对性的教学策略,希望可以为提升小学语文多媒体教学质量提供借鉴意义.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陆颖颖
展开 >
作者单位：
宁波市象山县延昌小学 浙江宁波 315731
关键词：
小学语文
多媒体
优化
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
