国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中语文"读思达"教学法之思与行
初中语文"读思达"教学法之思与行
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
初中语文教学伴随教育改革的推动在教学理念和方法上有了很大的提升,学生语文学习的兴趣更为浓厚,大大提升课堂教学的有效性和学生知识的储备及应用能力.如此可以看出教学法在教学过程中起到的关键性的作用,文章将从读思达教学法着手展开论述分析,进一步探讨在教学过程中如何运用教学法提升学生阅读、思考以及表达的能力,真正促进初中语文教学实现更大的跨越和进步.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
方燕和
展开 >
作者单位:
仙游县第一中学 福建仙游 351200
关键词:
初中语文
读思达教学法
应用策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(11)
参考文献量
2