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借助多媒体,让诗歌教学插上飞翔的翅膀

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部编版的小学教材增加了古诗文的占比.古诗文是中国传统文化的一部分,中国传统文化是几千年精华的积淀,增加古诗文的学习,可以丰富学生的知识,培养学生的民族自豪感和增强民族凝聚力.本文介绍了在教学过程中借助一体机,并结合古诗文的特点,采用配乐朗诵,想象画面;视频拓展,感悟诗意;画面展示,背诵积累等方式来开展教学的一些个人积累.

陈絮茹

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广东省惠州市龙门县龙城第三小学 516800

多媒体 传统文化 诗歌教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(11)
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