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余映潮、王君、程翔三位语文特级教师教学内容的比较研究——以《老王》为例

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散文在各个版本的语文教材中占有很大的比重,而散文阅读教学是语文教学中的重要组成部分.在实际教学中由于主观认识的不同,对于"散文到底应该教什么",广大一线教师备受困扰.特别是写人叙事性散文,往往被当成小说来组织教学.如何确定散文的教学内容也成为广大语文教师关注的焦点.语文特级教师作为具有先进性、专业性的教师群体,他们对于散文教学内容的选择为我们提供了非常有参考价值的范例.本文以余映潮、王君、程翔三位特级教师对《老王》教学内容的选择,来谈谈如何确定散文教学内容.

何进财

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河北省大城县大尚屯镇大阜村中学

散文教学内容 比较研究 《老王》课例

河北省教育科学"十三五"规划一般课题廊坊市教育科学"十三五"规划重点课题

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2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(11)