基于道德与法治课程整合的中学生社会责任素提升的有效途径

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中文摘要：针对中学生普遍存在的社会责任素养薄弱问题,从基于道德与法治课程整合的角度,探索提升中学生社会责任素养的有效途径.研发基于道德与法治课程自身整合的校本教材,形成基于道德与法治与其他课程整合的优秀课例,引领学生认识、理解和领会中学生社会责任素养的主要内容和要求;开展基于道德与法治课程的特色学校教育活动,指导家长掌握有效家庭教育方法,积极参加有正能量的社会实践,帮助中学生获得感悟、丰富体验、形成能力、树立观念、外化于行,培养和提高中学生社会责任素养,为立德树人探索具有普适意义的教育范式.

作者：

张建新

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作者单位：

河北省邯郸市第四中学河北邯郸 056002

关键词：

道德与法治课程整合社会责任素养提升途径

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量4