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立足文本,助力写话训练
立足文本,助力写话训练
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中文摘要:
为了改变大多数孩子谈"写"色变的现状,写话训练必须立足在教材的基础上,将文本的词语、语段、空白处等加以有效利用,紧密联系生活,激发孩子兴趣,提高写话水平.
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作者:
苏翠花
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作者单位:
福建省厦门市同安区祥平中心小学 361100
关键词:
造句
仿写
想象
创作
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(11)
参考文献量
1