小学一年级拼音趣味教学法探究

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中文摘要：我国汉字发展历史悠久,渊源流长、博大精深,但是汉字的学习初期需要学习汉语拼音.只有掌握了汉语拼音,才能真正开启广博的汉字大门.一年级学生初学汉语时,学习拼音的时候可能会导致学生感到枯燥乏味.因此,在教育环境中,我们需要采用灵活和多样化的教学方法,以激发学生的兴趣,使他们能够热爱语文和文字,从而使教学更加有效.本文主要讲述一年级拼音趣味教学方法探究,针对当下教学实际情况提出相关建议对策,希望有参考价值.

作者：

刘玉立

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作者单位：

义乌市佛堂镇倍磊小学浙江义乌 322002

关键词：

小学一年级拼音趣味教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量4