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中职学校儿歌弹唱与幼儿舞蹈创编结合培养策略探究
中职学校儿歌弹唱与幼儿舞蹈创编结合培养策略探究
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中文摘要：
随着我国素质教育的深入发展,音乐课堂作为学前美育教育的重要内容,对幼儿的全面发展意义重大,也对幼儿音乐教师提出了更高的要求.本研究从教学实践出发,总结并探讨在中职学校中打破单一的学科教学模式,开展以幼儿歌曲弹唱为导向,融合幼儿歌舞编创的联合培养计划,对学前教育专业学生"弹唱跳"综合技能的教学培养实践提供参考和借鉴.
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作者：
郭孝丽
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作者单位：
三明医科学院 福建三明 365050
关键词：
中职学前教育
儿歌弹唱
幼儿舞蹈创编
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
4
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