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巧用情境式教学法促进初中语文教学

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在初中语文教学中应用情境式教学法,旨在创设有效的情境,激发学生主动学习的兴趣,让他们在知识的探索中、阅读的理解中、情感的共鸣中发现语文学科的魅力所在,一边提升认知水平,一边活跃形象思维,做好准备走向更大的成功.巧用情境式教学法,通过补充教材内容,然后优化师生互动,课堂焕发了勃勃生机,初中生创造出属于自己的美好明天不过是时间的问题.本文具体分析了初中语文课上情境式教学法的有效应用.

陈新莲

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陕西省安康市旬阳县师训教研中心

初中语文 情境式教学法 应用思考 对策研究

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(12)
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