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"少教多学"在中学语文教学的有效性探索
"少教多学"在中学语文教学的有效性探索
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中文摘要：
本文从"少教多学"的理念入手,指出当前中学语文课堂教学存在的弊端,结合"少教多学"在中学语文课堂教学的意义进行分析,并对"少教多学"教学理念在中学语文教学有效性中的运用进行探索.
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作者：
赖秀惠
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作者单位：
福建省福州市闽侯县昙石山中学 福建福州 350100
关键词：
少教多学
中学语文
教学有效性
探索
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
2
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