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小学语文教学中情境教学法的应用分析

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近年来,随着教育改革的不断深入,小学语文教学逐步引起了人们的重视,也得到了一定程度的改善.然而,小学语文课堂教学始终存在有效性低下的问题,严重影响着小学语文教学质量、效率的提升.因此,小学语文教师要充分调动起学生学习的兴趣,对学生的语文学习能力予以提高,通过情境教学将课堂互动与教学内容紧密结合在一起,让学生积极、主动参与到课堂教学中,更好地积累、巩固语文知识.基于此,本文首先简要阐述了情境教学法,然后分析了小学语文教学中情境创设注意事项,最后深入探讨了小学语文教学中情境教学法的应用措施.

胡素明

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广东省梅州市汤坑镇第一中心忠实学校 广东梅州 514021

小学语文 情境教学法 应用措施

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(12)
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