国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
多媒体技术与初中语文教学的融合分析
多媒体技术与初中语文教学的融合分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
基于分析多媒体技术与初中语文教学的融合.首先分析出多媒体技术与初中语文教学融合的意义,以及两者融合存在的问题.其次分析出多媒体技术与初中语文教学融合的有效策略,通过创设适当的教学情境;拓宽学习的道路;改善教学模式三种融合途径,来实现最佳融合的效果.最后分析出多媒体技术与初中语文教学的融合,有效的弥补了传统教学的不足和空白,增强了教学的质量和效果.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
王红艳
展开 >
作者单位:
黑龙江省七台河市欣源中学 154600
关键词:
多媒体技术
语文教学
融合策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(12)
参考文献量
4