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多措并举,提高小学语文课堂效率

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课堂的有效性一直是我们关注的对象,可是在我们的实际教学中,由于种种原因,有效性大打折扣,课堂效率不够理想,尤其是小学课堂更是如此.针对这种情况,笔者结合多年的教学经验,着重从培养学生自主学习能力,落实学生主体地位;引导学生诵读文本,激活课堂学习氛围;创设课堂问题情境,放飞学生思维空间;利用现代信息技术,激发学生学习兴趣四个方面来探讨提高语文课堂效率的途径与方法.

杨勇

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蒙城县庄周中心小学 233500

小学语文 课堂效率 途径与方法

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(12)
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