农村小学语文课堂开展因材施教的意义及策略

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中文摘要：我国教育事业不断深化改革,对农村义务教育也提出了新的要求和挑战.长久以来,由于种种客观因素,我国城乡教育存在一定差距,在农村教育中开展因材施教成为缩小城乡教育差距的根本途径.本文首先对在农村小学语文教学中开展因材施教的不同类型进行了简要的分析,并进一步提出农村小学语文课堂教学中开展因材施教的几点建议,以期为我国农村小学语文教学提供一定的参考.

作者：

何国英

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作者单位：

广西省崇左市扶绥县东门镇中心小学 532108

关键词：

新课改农村小学语文因材施教

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(12)

被引量1
参考文献量4