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说写联动,提高农村小学生习作能力
说写联动,提高农村小学生习作能力
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中文摘要：
小学语文教学大纲指出:"作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是全面提高学生素质,打好基础的一项重要工作.提高学生的习作能力是语文教学的重要任务".说写联动是提高农村小学生习作能力最直接的途径,也是保证教学效率最重要的教学策略.因此在进行作文教学的过程中教师应该根据实际的教学内容合理的采用说写联动的方式,以便于积累大量的作文素材,进而提高小学生习作能力.
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作者：
孔令伟
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作者单位：
广东省肇庆市广宁县木格镇中心小学
关键词：
小学作文教学
说写联动
习作能力
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
1
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