基于交际语境习作的小学作文教学路径选择

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中文摘要：写作是语文教学中的重要内容,在小学的语文教学过程中,从学生逐步学习识字到阅读理解课文内容,再到最后能够通过文字并运用自己的语言表达交流写作,是语文教育教学的重要目标,所以教师要十分重视写作方面的教学.可是在小学作文习作教学过程中,却长期面临着学生"不想写作、不会写作"和教师"不愿教、不会教"的尴尬处境.交际语境习作是一种通过对话交流的方式,将主题明确,达到一定的交际目的,并且一步一步进行下去的一种作文习作方式,帮助学生和教师解决作文习作时的许多问题.

作者：

綦玉梅

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作者单位：

湖南省衡阳市南岳区金月完小湖南衡阳 421900

关键词：

交际语境小学作文教学路径选择

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量3