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浅谈小学语文阅读教学问题及对策

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阅读教学的实践意义在于拓宽学生的知识面,开阔其视野,提升其学习能力,帮助其更好地接受新的学习任务,适应多种多样的教学活动.在小学语文教学中需要针对当前存在的问题,采取适当的阅读策略,进而提高学生的阅读能力和整体语文素养.

李晓侠

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安徽省宿州市萧县杜楼镇张屯小学 安徽宿州 234000

小学语文阅读教学问题策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(12)
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