乡村地区初中语文个性化阅读教学研究

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中文摘要：近年来,随着我国初中语文教学的改革,我们对于学生阅读能力的培养也在愈发的重视,如何将初中语文教学的重心从"填鸭式"教学转移到"自主个性化"教学,是我们都在不断探索的一个问题.在我国的很多乡村偏远地区,教学资源相对缺乏,语文阅读资料也是不够丰富,在乡村地区开展初中语文的个性化阅读教学,对于我们这些教育工作者们来说将是一个重要的任务.本文就其中的现状和相关策略进行深入的探讨,希望可以有所收获.

作者：

张海棠

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作者单位：

广西钦州市灵山县古城中学 535417

关键词：

乡村地区初中语文个性化阅读教学研究

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量3