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真实学习理念下项目式学习设计与教学实践——以《苏东坡传》整本书阅读为例

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项目式学习是基于真实学习理念下的一种学习方式,强调以学生为主体,进行基于真实任务的项目式设计,突出学习的探究性与合作性,促进学生知识与技能的真实获得,促进学生思维方式的真实提高.本文以林语堂先生《苏东坡传》为例,引入项目式学习作为整本书阅读教学的重要途径,从任务与资源、过程与方法、评估与总结方面引导学生对整本书进行探究,以获取对书本的深度研读.

舒晓玲

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上海市嘉定区新城实验中学 201801

真实学习 项目式学习 整本书阅读 苏东坡传

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(12)
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