对新时期小学语文多元化阅读教学的探究与反思

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中文摘要：中国自古重视阅读能力的培养,特别是在语文方面,阅读能力在整个课程设置中处于十分重要的地位,老师有义务在紧密结合课本知识的同时对于阅读能力培养制定专门的策略.与此同时,小学又是同学们培养学习习惯的重要时期,在教学过程中的任何问题或是障碍都一定要得到一定的重视,进而在教学方法及水平上进行提高,为同学们未来的发展及学习奠定良好的基础,进而提升同学们的综合素质能力.

作者：

罗佩珍

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作者单位：

广西隆林各族自治县平班镇中心小学 533402

关键词：

小学语文多元化阅读教学德智互动教学相长

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量2