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以情入课——探讨高中语文情感化教学

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在现阶段的高中语文教学活动中,学生的语文情感欠缺,人文意识表达能力较差,积极落实情感化教学活动,对于推动学生的情感发展、提升其语文素养有着极为重要的意义.本文从现阶段的高中语文教学活动出发,论述在教学活动中实施情感化教学的具体策略.

黎宜

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重庆实验外国语学校 重庆 400052

高中 语文 情感化教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(12)
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