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在口语交际中培养审美素养的策略

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审美素养,是美育的最基本任务,也是当前中小学语文学科核心素养之一.审美素养是个体在审美经验基础上积累起来的审美素质涵养.在小学语文口语交际中,如何提高学生的审美素养呢?依笔者拙见,可以主要从以下三方面展开:规范语言之美;提升语音之美;注重体态之美.

王艳香

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厦门市音乐学校 厦门 361000

美育 口语交际 审美素养

厦门市教育科学规划课题

14121

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(12)
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