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快乐写话,让思维和语言共舞——探析小学语文写话教学

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小学低年级的学生正处于语言发展的关键阶段,在这一阶段对学生展开写话训练,有利于学生今后正确理解和运用语言文字,所以,在小学低年级语文教学中写话训练占据着极为重要的位置,借助有效的写话训练,可以培养和提高学生的口语表达能力和语言组织能力,有利于将其进入中年级后对作文的畏难心理消除,所以小学低年级语文教师在教学中应积极对促进写话训练效果提高的方法进行探索和研究.对此,本文主要对小学语文写话教学策略进行了探讨,以供参考.

万红梅

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江苏省徐州市鼓楼小学 221004

小学生 语文学科 写话教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(12)
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