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谈小学低年级语文识字教学方法的研究

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义务教育语文课程标准明确提出,识字写字是阅读和写作的基础,是低年级的教学重点,识字教学要将儿童熟知的语言因素作为主要材料,利用儿童的生活经验,教给识字方法.采用的识字教学方法有:创设识字情境,激发识字兴趣;多种识字方法指导,提高学生的识字能力;拓展识字渠道,引导学生自主识字.总之达到让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,轻松愉快的识字.

罗惠梅

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广东省广宁县木格镇中心小学

小学语文 低年级识字 教学方法

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(12)
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