国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
概念教学的运用——以《新中国初期的外交》为例
概念教学的运用——以《新中国初期的外交》为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
学生运用和建构历史概念是一个重要的学习过程,学生能通过这种方法对历史有着更加理性的认识,学生的历史思维活动能得到更好的锻炼.因此,笔者尝试以《新中国初期的外交》为例,探讨概念教学的相关策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
段兰芸
展开 >
作者单位：
广州第五中学
关键词：
概念教学
新中国初期的外交
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
