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信息技术与小学语文学科深度融合的实践研究
信息技术与小学语文学科深度融合的实践研究
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中文摘要：
当今已进入信息时代,以计算机和网络为主的信息技术的不断改变着人们的工作、生活和学习.本文以相关理论研究为依据,结合教育实践,从信息技术与小学语文学科课程整合的必要性、存在的问题和建议三方面展开论述.
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作者：
黎洁容
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作者单位：
封开县罗董镇中心小学 广东肇庆 526000
关键词：
信息技术
小学语文
课程整合
实践研究
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(12)
被引量
1
参考文献量
3
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