小学语文教学的基本任务就是培养学生的听说读写能力,其中培养学生的读写能力更为重要.可我们在教学中,不难发现,有好多学生的基础知识掌握得比较扎实,课外书籍也看了不少,但一到写作,也难以写出一篇像样的文章来.究其原因:好多学生在阅读书籍时只为了追求故事情节而囫囵吞枣式地阅读,根本不会关注文章的遣词造句和写作技巧,有些教师在教学中还将读写分开教学,没做到融会贯通.为让学生的写作水平有所提高,我们在语文阅读教学中,既要让学生掌握好基础知识外,还要挖掘课文中的读写结合的训练点,让学生借读悟写,学以致用,融会贯通.
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