探析开放式阅读对小学高年级语文教学质量的影响

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中文摘要：阅读教学在小学语文教学中占据着重要作用,能有效提高学生的语文素养.在小学高年级这一阶段,相对于小学中低年级有着很大不同,小学高年级在认知能力方面以及学习能力方面都有很大进步,能够对阅读进行理解并且进行自主学习.所以,在一个新的年龄段就应该用不同的方式进行阅读教学,这样才能够达到好的效果.在这个阶段,开放式阅读对学生来讲更加适合,能够提高学生的知识层面以及学习能力,还能提高语文教学效率,提升语文教学质量.本文将对开放式阅读进行探析,对小学高年级语文教学质量有着怎样的影响.

作者：

林碧丽

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作者单位：

漳州芗城区芝山中心小学 363000

关键词：

开放式阅读教学小学高年级

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(13)

参考文献量3